Educación y Sociedad del Conocimiento

En noviembre recién pasado la UNAB , realizó un estudio entre sus 8.000 alumnos de su peruniversitario virtual. "los alumnos alcanzan sólo un 41,3% de respuestas correctas, en Geometría sólo un 32%" Las áreas con mayor déficit, comprensión lectora y estadística. En el área de lenguaje : comprensión de textos y léxico contextual no superan el 42% de respuestas correctas en conjunto. En matemáticas las mayores dificultades : estadísticas y probabilidades 31%, geometría 32,7%. En Ciencias las áreas de Física y Biología representan mayor dificultad para los alumnos, en la segunda de áreas Procesos Vitales sólo alcanza el 19% y Organismo y Ambiente 31%. En Química en Estructura Atómica logran solo un tercio de preguntas correctas. Este estudio es coincidente con el publicado por el SIES , el cual tomando como base los resultados del proceso de admisión 2011, nos muestra que de las 350 preguntas que contiene la PSU, en promedio los alumnos responden en forma correcta un 32 %, co...

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Seguramente el próximo proceso de selección de ingreso será más competitivo, en donde el menor número de postulantes y puntajes más bajos serán un aspecto decidor. En el ámbito privado la incorporación de ocho planteles al proceso de selección del CRUCH y mejores condiciones de financiamiento para sus nuevos alumnos, serán novedad. Hagamos un poco de historia, en 1990 las universidades del CRUCH tenían 112 mil alumnos y las privadas 19 mil, en 2011 309 mil y 352 mil respectivamente, agreguemos que el sistema tiende a la estabilización, en 1990 existían 80 universidades, actualmente 40. En términos de titulaciones en la última década las universidades llamadas tradicionales aumentaron su tasa 2,5 veces y las privadas 7,6 veces. Quedan dos aspectos sin dilucidar ¿qué efecto tendrán los alumnos que pueden "reutilizar" su puntaje? ¿habrá un efecto de "traslado" de alumnos desde plantes tradicionales?

Es muy importante tener claridad con respecto a esta modalidad, implementada a partir del proceso de admisión 2011. Hay que tener en cuenta que el proceso de selección EXIGE RENDIR UNA DE LAS DOS PRUEBAS OPTATIVAS. DEMRE - Validez de Puntaje PSU por 2 años

Las Universidades Adolfo Ibañez, Andrés Bello, Alberto Hurtado, de Los Andes, del Desarrollo, Diego Portales, Finis Terrae y Mayor. Están en la etapa de coordinación para adaptarse a los criterios que utilizarán para el ingreso de sus alumnos el próximo año. El DEMRE pone como exigencia a estas entidades: definir vacantes, establecer ponderaciones para el NEM, las pruebas obligatorias (Lenguaje y Matemáticas) y las pruebas optativas (Ciencias y Cs Sociales). Hay concordancia en que este nuevo escenario mejora la transparencia del proceso, ya que destierra : aglomeraciones, pre inscripciones,etc. Estaremos atentos a la publicación de las ponderaciones consideradas por cada universidad para sus programas de pre-grado.

A partir del 2012 la U Andes, UDP, UDD, U Mayor (entre otras) se suman al proceso PSU por lo cual en las postulaciones hay que tener en consideración que ahora priman las ponderaciones. Por ejemplo en la U Andes se comparan con las tradicionales Top.La UAI publica sus ponderaciones, pero obviamente aún no establece puntajes de corte. La UDD en su portal aclara las dudas con respecto al ingreso 2012. La UDP menos actualizada centra su información en el ingreso al segundo semestre 2011.

Documento importante de leer para tener en cuenta. Admisión 2012 Ues del CRUCH Publish at Calaméo or browse others.