Educación y Sociedad del Conocimiento

En noviembre recién pasado la UNAB , realizó un estudio entre sus 8.000 alumnos de su peruniversitario virtual. "los alumnos alcanzan sólo un 41,3% de respuestas correctas, en Geometría sólo un 32%" Las áreas con mayor déficit, comprensión lectora y estadística. En el área de lenguaje : comprensión de textos y léxico contextual no superan el 42% de respuestas correctas en conjunto. En matemáticas las mayores dificultades : estadísticas y probabilidades 31%, geometría 32,7%. En Ciencias las áreas de Física y Biología representan mayor dificultad para los alumnos, en la segunda de áreas Procesos Vitales sólo alcanza el 19% y Organismo y Ambiente 31%. En Química en Estructura Atómica logran solo un tercio de preguntas correctas. Este estudio es coincidente con el publicado por el SIES , el cual tomando como base los resultados del proceso de admisión 2011, nos muestra que de las 350 preguntas que contiene la PSU, en promedio los alumnos responden en forma correcta un 32 %, co...

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Seguramente el próximo proceso de selección de ingreso será más competitivo, en donde el menor número de postulantes y puntajes más bajos serán un aspecto decidor. En el ámbito privado la incorporación de ocho planteles al proceso de selección del CRUCH y mejores condiciones de financiamiento para sus nuevos alumnos, serán novedad. Hagamos un poco de historia, en 1990 las universidades del CRUCH tenían 112 mil alumnos y las privadas 19 mil, en 2011 309 mil y 352 mil respectivamente, agreguemos que el sistema tiende a la estabilización, en 1990 existían 80 universidades, actualmente 40. En términos de titulaciones en la última década las universidades llamadas tradicionales aumentaron su tasa 2,5 veces y las privadas 7,6 veces. Quedan dos aspectos sin dilucidar ¿qué efecto tendrán los alumnos que pueden "reutilizar" su puntaje? ¿habrá un efecto de "traslado" de alumnos desde plantes tradicionales?

Es muy importante tener claridad con respecto a esta modalidad, implementada a partir del proceso de admisión 2011. Hay que tener en cuenta que el proceso de selección EXIGE RENDIR UNA DE LAS DOS PRUEBAS OPTATIVAS. DEMRE - Validez de Puntaje PSU por 2 años

Las Universidades Adolfo Ibañez, Andrés Bello, Alberto Hurtado, de Los Andes, del Desarrollo, Diego Portales, Finis Terrae y Mayor. Están en la etapa de coordinación para adaptarse a los criterios que utilizarán para el ingreso de sus alumnos el próximo año. El DEMRE pone como exigencia a estas entidades: definir vacantes, establecer ponderaciones para el NEM, las pruebas obligatorias (Lenguaje y Matemáticas) y las pruebas optativas (Ciencias y Cs Sociales). Hay concordancia en que este nuevo escenario mejora la transparencia del proceso, ya que destierra : aglomeraciones, pre inscripciones,etc. Estaremos atentos a la publicación de las ponderaciones consideradas por cada universidad para sus programas de pre-grado.

A partir del 2012 la U Andes, UDP, UDD, U Mayor (entre otras) se suman al proceso PSU por lo cual en las postulaciones hay que tener en consideración que ahora priman las ponderaciones. Por ejemplo en la U Andes se comparan con las tradicionales Top.La UAI publica sus ponderaciones, pero obviamente aún no establece puntajes de corte. La UDD en su portal aclara las dudas con respecto al ingreso 2012. La UDP menos actualizada centra su información en el ingreso al segundo semestre 2011.

Documento importante de leer para tener en cuenta. Admisión 2012 Ues del CRUCH Publish at Calaméo or browse others.

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¿donde estudiar? 1.- acreditación 2.- malla curricular 3.- AFI

El AFI seguramente fué un gran impulsar de la incorporación de: UDP, UAI, U Alberto Hurtado, U de Los Andes, UDD, U Finis Terrae, UNAB y U Mayor. Ojo que esto standariza la matrícula en estos planteles, de hecho Andrés Benitez UAI y Carlos Peña UDP, sostiene su preocupación ante el cambio en el contacto de la universidad con sus futuros alumnos.

Pauta y comentarios de la evaluación del taller de Ciclo Celular. Pauta Evaluación Modulo 3 Publish at Calaméo or browse others.

Estas preguntas fueron construidas para el taller del tema respectivo en el PreU Pedro de Valdivia. Tiempo estimado máximo 45 minutos. No olviden anotar comentarios. Evaluación Modulo 3 Ciclo Celular PVW Publish at Calaméo or browse others.

Autoridades académicas de las universidades donde se imparte la carrera de Medicina, destaca que dentro de las variables a considerar para la adecuada formación de un médico, están: hospitales donde se estudia contacto precoz con los pacientes disponibilidad de tutores aprendizaje basado en problemas concretos En la universidad del desarrollo y de los andes, destacan la existencia de tutores para sus alumnos. Atrás ha quedado el uso de cadáveres y actualmente se usan simuladores. Lo que prima es el trabajo académico de carácter grupal.

Es un avance que al estudio a realizar este año a la PSU, hayan sido invitadas las universidades privadas. Hay cinco instituciones que competirán para realizar el estudio : la holandesa CITO, el Consejo Australiano para la Investigación en Educación, el American College testing Program, el Instituto Nacional Israelí para la Medición y Evaluación y la empresa Pearson. El segundo semestre se conocerían las modificaciones sugeridas por el MINEDUC.

Este año tres alumnas han confiado en nuestra experiencia. esperamos que al igual que en ocasiones anteriores logremos nuestros objetivos. Cordial bienvenida a Martina (alumna del año pasado), Brenda y Magdalena.

Si consideramos la PUC y la U de Chile, para las carreras de Ingeniería o de la Salud, como requisito de ingreso otorgan a esta prueba entre un 10 a un 20% (sin considerar Psicología que solicita un 30%). Este aspecto saca de foco a los postulantes y muchas veces no valoriza la preparación de ésta prueba. En este último proceso de admisión, los alumnos manifestaron la dificultad de la prueba, especialmente les resultó especialmente difícil el ítem de comprensión lectora. La publicación de los resultados, mostró una baja importante en los puntajes (entre los alumnos del Preuniversitario Pedro de Valdivia solo hubo un puntaje de 836 Ptts ). Considerando mis alumnos de los cursos de Biología Mención, que rindieron la prueba de ciencias y obtuvieron puntajes superiores a 750 Pts, solo 2 de cada 10 obtiene el mismo puntaje o más en la prueba de lenguaje (hago notar que en esta promoción es en donde hubo un mayor numero de puntajes máximos en matemáticas). En una relajada conversación con el...

En esta época mis alumnos están abocados en agotar los últimos días estivales, antes de comenzar una nueva etapa. Como de costumbre no me pronuncio en términos de catalogar los resultados de los alumnos, pero en su mayoría ellos estarán en donde querían estudiando lo que querían. Sólo deseo transcribir un aspecto que muchas veces he planteado, referente a la imposibilidad de adelantar un resultado, versus la tendencia que siguen los puntajes. En esta generación que rindió la prueba en diciembre del 2010, hubo dos grupos. Los separo ya que uno mostraba una actitud mucho más pasiva, frente al desarrollo de las actividades y las sesiones de revisión de materia. Si consideramos los promedios, considerando los tres controles finales : El grupo más abúlico promedia 586 pts y obtiene un promedio 658 En este grupo el puntaje más alto en la prueba oficial es de 727 y el menor 611 El grupo más "activo" promedia 527 y obtiene 667 En este grupo el puntaje más alto en la prueba oficial fu...

Es mi intención a partir de este año potenciar este blog, con entradas relativas a curriculum y evaluación en el área de las ciencias naturales. En época estival mientras los alumnos se solazan en distintos lugares, los profesores nos damos el tiempo de planificar, lo que será el afán en el año académico. Como al igual que los alumnos se nos evalúa (SIMCE, PSU, CEPA, PISA, TIMSS, etc.), un apoyo para esta tarea son los documentos que publica el Ministerio de Educación . Este año se aplicará SIMCE a 4º básico (Ciencias Naturales) y 8º (Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Ciencias Sociales) además en cada curso de las pruebas de Lenguaje y Matemáticas. Por lo cual es conveniente revisar las modificaciones curriculares. En septimo básico octavo básico Primero Medio mineduc.cl/ayuda/nuevo/Ciencias_Version%20PDF_Final/Programa%20de%20Estudio_Ciencias_Biologia%20l%20Medio_Final.pdf">Biología Primero Medio Física Primero Medio Química El resto de las asignaturas (de los planes ...

Hay propuestos una serie de cambios a la PSU . Impulsados por la diferencia inmensa entre los resultados de los colegios municipales y los pagados. Sin embargo éstos tecnócratas (la mayoría de ellos), nunca ha ejercido la docencia en enseñanza media. Esperaremos a ver que ocurrirá.

La PUC mantiene su alto porcentaje de atracción de los alumnos con los más altos puntajes. La PSU se diseño para disminuir la brecha entre la educación municipal y la particular. Este año la brecha fué aún mayor que el año anterior . Ojo que el próximo el proceso de postulación será para todas las universidades tradicionales y privadas, esto hace pensar que no se avista una modificación importante en la PSU.