Educación y Sociedad del Conocimiento

La Universidad Adolfo Ibañez organizó un seminario referido a "La Orientación Vocacional como Coaching". En él Jorge Sanhueza Decano de la escuela de Psicología, abordó los desafíos actuales de la orientación vocacional que se realiza en los colegios, debido a que se siguen modelos diseñados para detectar intereses relativos a distintas áreas. J. Holand y la "Teoría del Ajuste" establece una serie de prototipos en donde se relaciona profesión y futuro trabajo, los Test Psicoeducativos aplicados en los distintos colegios se ajustan a esta lógica. Considerando los cambios generacionales y sociales, a inicios de este siglo se acuña la "capacidad de agencia" la cual tiene como objetivo central la autonomía individual, Globalización, Complejidad y Flexibilidad serían parte de las denominadas MetaCompetencias. El 2012 Bassot presenta su idea del "puente entre educación y trabajo" que antes se presentaba unidireccional, actualmente su construcción de...

Tenemos certeza del avance tecnológico, pero nuestra capacidad de adaptación es limitada incluso a veces es más fácil abstraerse de los cambios que impactan a la sociedad. Que duda cabe que la educación es una actividad fundamental en la sociedad, estamos frente a una cultura de la globalidad en donde el límite es relativo. Alejándose de la ciencia ficción ¿cómo serán los trabajos en 10 o 20 años? Mi abuelo Romualdo Lillo Verbal fue funcionario público durante 44 años, mi padre Víctor Lillo Prieto trabajó más de 25 años en una cadena hotelera. Para nuestros estudiantes esa es la prehistoria, para ellos la innovación y el enprendimiento son los motores, de hecho no tranzan la posibilidad de viajar y tener tiempos razonables para el ocio.

La transición entre la universidad y el mundo del trabajo está sufriendo un cambio radical, nos esforzamos por acompañar a nuestros estudiantes en una decisión vital ¿que estudiar? ¿donde estudiar?. Sin embargo las estructuras actuales no han evolucionado con la suficiente rapidez acorde a los cambios sociales.

Competitividad = 99 % transpiración + 1 % inspiración . Características distintivas de los asiáticos RIGOR, DISCIPLINA y ESFUERZO, esto asegura el progreso en lugares como Corea del Sur, Japón y China ¿cómo estamos en casa? No bien, nuestros estudiantes acostumbran estar "muy ocupados" , los trabajos o evaluaciones suelen ser "imposibles", por lo que cumplir plazos o agregar lecturas complementarias son motivo de arduas disputas entre docentes y alumnos. Un reciente estudio correlaciona el resultado obtenido en la prueba PISA con el crecimiento de cada país, si hacemos una proyección con nuestros estudiantes de 15 años ¡¡menos de 365 !! alcanzan nivel 6 (el más alto) en dicha prueba. En Corea del Sur (que tiene una población 2,85 veces más que Chile) 80 mil estudiantes obtienen nivel 6. En la batalla por la competitividad Global no hay espacio para modelos obsoletos o improvisaciones, es necesario promover el RIGOR y SACUDIR la COMODIDAD.

¿cómo construir ambientes que favorezcan los aprendizajes? La investigación educacional establece los requerimientos : estudiantes motivados, profesores competentes, directivos con un adecuado liderazgo, currículum relevantes centrados en el desarrollo de competencias básicas, una infraestructura acorde al siglo XXI. Estudios recientes reportan que nuestros estudiantes consideran negativo el clima de orden y disciplina, lo que incidiría en las oportunidades de aprendizaje, restando efectividad a las escuelas en donde se da esta condición. La motivación estudiantíl tiene un origen mixto, dependiendo de los aspectos anteriores y también de factores externos (hogar, comunidad local y cultura). La autenticidad de la reforma educacional se basará en su capacidad de considerar aspectos externos que afecten la motivación estudiantil, las instituciones y los docentes deben contar con estrategias para afrontar esta problemática. Aumentar la remuneración inicial, acompañar al docente en sus ...

Es evidente las deficiencias en los niveles escolares : párvulos, básico y medio. Por ello abordar una reforma a la educación superior deberia darse en tres ámbitos : Lograr una adecuada transparencia de cada institución en particular, así como del sistema que provee educación superior, ya sea ésta en el ámbito técnico profesional o universitario con formación de pre y postgrado. El Actual CRUCH debería ampliarse y constituirse como un ente que favorezca la colaboración institucional, para este último punto es esencial instituir un sistema de financiamiento basado en la gestión institucional. La calidad institucional debe considerar : aspectos curriculares, dotación académica, infraestructura y fundamentalmente vinculación entre investigación innovación y formación profesional. La acreditación debe contar con una adecuada fiscalización, alejandose del sentido punitivo y privilegiando el crecimiento institucional. Los procesos de selección y admisión deben enfatizar más en la dive...

Habilidades cognitivas que se evaluarán en los tres módulos : Reconocimiento (reproducir información recibida), Comprensión (seleccionar, transferir, utilizar información), Aplicación (utilizar conocimiento en situaciones nuevas), Análisis, Síntesis y Evaluación (relacionar e integrar información).