Innovación y Mejora Escolar

Seguramente no existe un conjunto limitado de prácticas para alcanzar determinados aprendizajes, por ello màs que la uniformidad las políticas educacionales deben proveer un marco requerido para la aplicación de estrategias diseñadas para los distintos contextos pedagógicos existentes.
La experiencia muestra patrones de innovación : directores formando el denominado "núcleo pedagógico", en donde las acciones son otivadas para asegurar el aprendizaje de los estudiantes, las escuelas invierten en el desarrollo de sus profesores, ya que la innovación que impacta en el aprendizaje es aquella que empieza en el aula, la escuela planifica sus esfuerzos basandose en un aprendizaje comunitario permanente, la escuela se autoevalúa constantemente y prioriza la retroalimentación, una escuela innovadora es aquella que transita del paradigma "la escuela que enseña" al de la "escuela que aprende". La poítica educativa debe promover el trabajo en red (entre escuelas y entre los docentes), de esta forma se facilitará la equidad y la inclusión.

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