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Nueva Carrera Docente

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Los profesionales talentosos no se verán atraídos de dedicarse a la docencia, ya que la carrera docente no premia los méritos suficientemente. Toda política pública es inspirada por un objetivo universal, la nueva carrera docente apunta a avanzar en equidad y calidad, tratando de mejorar la formación inicial docente tanto como el ejercicio pedagógico. Las mayores exigencias para ingresar a estudiar pedagogía (con un sistema de acreditación desprestigiado) y remuneraciones significativamente mas altas para los primeros años y posibilidades de incremento (asociado a una evaluación docente no asimilada por la mayoría), intentan invitar a talentosos y con vocación pedagógica (¿existirá? esto último) a integrarse a este nuevo sistema. Reconozco que es difícil adelantar éxito o fracaso de una política educacional, sin embargo el riesgo de que esta iniciativa no logre los objetivos que la impulsan, estan en : La estructura de remuneración propuesta en la carrera docente, continúa considerand...

La erudición una búsqueda incansable

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Que el hombre es un animal por esencia racional, que hay realidades accidentales y sustanciales, que un relato tiene principio, medio y fín, que el fín de vida humana es la felicidad, son ideas aristotélicas. Borges de manera brillante lo describió "manantial de toda la filosofía, para enseñar a los hombres todo lo que se puede saber". Este año se cumplen 2400 años del nacimiento de este discípulo de Platón (con quien tuvo desavenencias filosóficas). Aristóteles se preocupó de plantas y animales (fue el primero en aventurarse en establecer reinos de la naturaleza), en la Metafísica se lee "todos los hombres tienen naturalmente el deseo de saber" , la felicidad la alcanzamos con organización (en sus escritos habla de buen gobierno), con una economía sana (sin acumular riqueza porque puede conllevar a la corrupción). Los trabajos de este sabio Griego (nacido en Estagira ciudad de Macedonia), influyeron en el pensamiento de Tomas de Aquino, Al-Farabi (conocido como s...

Mayor entendimiento de la NeuroBiología ¡Mejor Educación!

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Hace tres años se inició el Proyecto Cerebro Humano , el que en su primera etapa tiene como objetivo la reproducción virtual de las características de éste órgano, para los profesionales de la educación es muy importante entender los cambios en el cerebro de un niño y como éstos impactan su aprendizaje, Kathinka Evers académica de la Universidad de Upsala y partipante en el proyecto cerebro humano, afirma que en los cursos de formación docente se incluye la neurobiología, en un seminario organizado por el CIAE de la Universidad de Chile, expuso una serie de datos recopilados hasta ahora : la inconveniencia de enseñar matemáticas muy temprano a niños de 8 o 9 años (cuando aún no despiertan del todo), el impacto de una decuada alimentación en el aprendizaje y la adecuada combinación de trabajo académico y ejercicio físico. La neurociencia y su aporte en el entendimiento de nuestros estudiantes es especialmente significativo en la adolescencia, a medida que el niño crece las neuronas se...

Finlandia y sus cambios al Sistema Educativo

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Reconocido como un modelo educacional eficiente con destacados resultados en pruebas internacionales, realiza modificaciones en su currículo con objetivo en fomentar el desarrollo de habilidades tecnológicas, comunicación efectiva y sentido de responsabilidad social. Es destacable la inversión que realiza el gobierno en formación docente, con un sueldo promedio de $ 30 millones de pesos anuales de los docentes, los profesores en Finlandia se les exige el grado de Magister para poder ejercer, aplican un currículo acotado y son autónomos en su trabajo. En el 2012 Finlandia analizó sus resultados en la prueba PISA en donde promediaron bajo un grupo de países asiáticos, el gobierno finlandés impulsa un currículo basando el aprendizaje en torno a proyectos temáticos en donde los alumnos escojen un tema, investigan y posteriormente evalúan su proceso de aprendizaje. La sociedad actual requiere de habilidades que es difícil desarrollar con un currículum compartimentalizado en asignaturas. U...

¿Qué quieren aprender nuestros alumnos?

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Mis alumnos pasan por dos etapas : inicialmente nada de lo que uno trata de enseñarles les sirve, posteriormente quieren aprender rapido y TODO para tener un NEM de 850. Ambos extremos indeseados están relacionados con nuestra época y también por la forma de enseñar. Nuestra didáctica es de 1950 y apunta a acumular conocimiento y no me refiero sólo a mis colegas contemporáneos (aquellos que ejercen la docencia desde la década del 80), sino que actualmente los docentes de las escuelas de pedagogía siguen la misma tendencia. Noemie Le Donne , afirma que la esencia de un profesor es motivar la curiosidad y de esa manera alentar un aprendizaje constante, lo relevante para las personas es manejar el conocimiento y ser críticos y creativos con él. En los ambientes de aprendizaje deben primar el debate de ideas, el trabajo colaborativo y la capacidad de comunicarse efectivamente. Por esto en algunos países (Finlandia, España y EEUU )se esta experimentando en trabajos multidisciplinarios que...

Director 3.0

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Seguro parte de su labor es administrativa, pero no puede olvidar que su labor debe estar centrada en lo pedagógico. Hace dos años investigadores de la UAH y de U Autónoma de Madrid, concluyeron que 3 de cada 10 tareas realizadas por un grupo de directores investigados, correspondían a labores administrativas. Desgraciadamente los cambios impulsados auguran que el director no sólo deberá rendir ante la superintendencia de educación, sino que tambien ante los consejos escolares de cada zona. En las últimas Jornadas Interamericanas de Dirección y Liderazgo organizadas por la facultad de educación de la PUC, los directores que logren un adecuado equilibrio conseguirán resultados diferenciales en su gestión. Generar vínculos en el equipo docente, resolver conflictos con alumnos y apoderados son aspectos que suelen estar ausentes en los programas de formación de directores . Las school wandering , corresponden a las acostumbradas caminatas de nuestros directores por patios y aulas en ellas...

Resultados PSU 2015

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No me referiré en extenso a la política implantada este año sobre la "propiedad" de los puntajes obtenidos por los estudiantes en las pruebas PSU, pero les comento que los análisis a los que estaban acostumbrados a leer en mi blog, obviamente aparecerán más tardíamente, en el emaze, se hace una reseña del acostumbrado estudio de la UCV.